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miércoles, 30 de enero de 2013

CENTRO DE DISCAPACIDAD SEVERA. SENSIBILZACIÓN

En septiembre del 2012, el Centro de Referencia para Personas con Discapacidad Severa y Limitaciones Graves, (CDS), organizó la primera colonia vacacional para Personas con Discapacidad, "Sonrisas de Esperanza". Con el apoyo interisntitucional del Centro de Atención Integral en Salud para Jóvenes, CAIS, del Valle de los Chillos. Los jóvenes instructores y talleristas del CAIS nos acompañaron durante varias de las actividades del Vacional Sonrisas de Esperanza. Aquí un testimonio de la sensibilización lograda en los/as jóvenes del CAIS, tras compartir con los usuarios del CDS las jornadas de la colonia vacional.

ENTREVISTAS CAIS SENSIBILIZACION CDS from discapacidad severa on Vimeo.

lunes, 28 de enero de 2013

RESULTADOS PLAN DE TRATAMIENTO

Un valiente testimonio, de cómo el proceso de rehabilitación integral ha mejorado las condiciones de salud y vida del usuario y su núcleo familiar.

RESULTADOS PLAN DE TRATAMIENTO. TESTIMONIO. from discapacidad severa on Vimeo.

miércoles, 23 de enero de 2013

martes, 22 de enero de 2013

RESULTADOS 2012

Les presentamos un breve resumen de los resultados y logros obtenidos por el CENTRO DE REFERENCIA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD SEVERA Y LIMITACIONES GRAVES, durante la ejecución en el año 2012

lunes, 7 de enero de 2013

2013 AÑO DE LAS DISCAPACIDADES

Derecho al trabajo en condiciones de igualdad de oportunidades, que fomente sus capacidades y potencialidades, a través de políticas que permitan su incorporación en entidades públicas y privadas.

Por el trato digno a las Personas en Situación de Discapacidad.


Los derechos humanos de las personas con discapacidad son exactamente los mismos que tienen todos y cada uno de los miembros de una sociedad, estos derechos son de carácter civil, cultural, económico, político y social.


 CAPACIDADES DIFERENTES, CORAZONES IGUALES

Derecho a una educación que desarrolle sus potencialidades y habilidades para su integración y participación en igualdad de condiciones.


Los establecimientos educativos cumplirán normas de accesibilidad para personas con discapacidad e implementarán un sistema de becas que responda a las condiciones económicas de este grupo.
Derecho a la educación especializada para las personas con discapacidad  intelectual y al fomento de sus capacidades mediante la creación de centros educativos y programas de enseñanza específicos.